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    学前教育原理

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    试题序号

    下列选项中不属于蒙台梭利学前教育思想的是（ ）。

    • A、教师与儿童互为“导师”
    • B、遵循自由教育的原则
    • C、创设“有准备的环境”
    • D、使用精心设计的教育开展活动
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    简述学前儿童美育实施过程中应注意的问题。

    通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距，明确努力方向，提高教育效果。这体现了幼儿园教育评价的（ ）。

    • A、诊断功能
    • B、鉴定功能
    • C、改进功能
    • D、导向功能

    案例：某大班幼儿练习自己梳小辫，有个小朋友想从中间将头发分开梳成两个小辫，在经过了多次拆了梳、梳了拆的过程后，终于达到了自己满意的程度。正当她美滋滋地想要向其他小朋友和老师炫耀的时候，她一摸，竟发现两个小辫中间还有一绺头发没有扎起来，于是就急急忙忙地去找老师借剪刀，说是要把这绺头发剪掉，这样自己梳的辫子就好看了。 上述材料体现了幼儿园教师劳动对象哪方面的特点?并针对这一特点对教师应该如何进行教育提出建议。

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